Отзывы сотрудников о компании СОШ Академическая Гимназия

Коллектив учителей (оценка: 5 из 5)
Школе повезло с преподавательским составом. Однако отсутствие должной поддержки приводит к высокой текучке кадров. Педагоги выгорают и увольняются, не дожидаясь окончания учебного года. Таким образом, высокая оценка коллектива носит временный характер.

Столовая (оценка: 5 из 5)
К качеству питания вопросов нет, оно хорошее. Работники школы питаются бесплатно.

Ученики (оценка: 4 из 5)
В школе сформирован хороший детский коллектив. Встречаются дети с индивидуальными особенностями, что является нормальным явлением.

Заработная плата (оценка: 4 из 5)
Уровень заработной платы не отличается от предложений других частных школ. Кадровая работа (оценка: 2 из 5)
Работа кадровой службы вызывает серьезные нарекания, особенно после увольнения.
В трудовой книжке была допущена серьезная ошибка, которая препятствовала дальнейшему трудоустройству. Сотрудники кадровой службы утверждали, что ответственность за неправильное заполнение лежит на мне.
Работник отдела кадров филиала игнорировала обращения, надеясь, что проблема разрешится самостоятельно.
Реакция отдела кадров сети школ последовала только после упоминания обращения в прокуратуру.

Расположение школы (оценка: 3 из 5)
Добираться до школы без личного транспорта затруднительно. Даже при наличии автомобиля поездка не отличается удобством.
Путь пешком пролегает вдоль кладбища, а общественный транспорт представлен автобусами и маршрутками. Школа расположена на окраине Химок, из окон открывается вид на лес.
До ближайшей станции метро при отсутствии пробок и нормальной погоде дорога занимает не менее часа.

Рабочее время (оценка: 2 из 5)
Официальное начало рабочего дня в школе установлено в 8:30, прибыть ровно в это время невозможно,. Требуется приходить заранее, за 20-30 минут, что бы не опоздать на урок.
Кроме того, на собеседовании не была озвучена информация о том, что, хотя рабочий день заявлен до 18:00, из-за дежурств зачастую приходится задерживаться в среднем на полчаса. В итоге рабочий день может составлять 10-10,5 часов.
Проведение педагогических советов может продлить рабочий день до 21:00.
Организация рабочего процесса такова, что выполнение значительного объема работы неизбежно переносится на внеурочное время. Примером может служить требование составления портфолио на каждого ученика по каждому предмету у преподавателя в конце каждой четверти, что суммарно приводит к дополнительным 20-25 часам работы в месяц уже вне школы.

Руководство школы (оценка: 3 из 5)
Руководство на уровне филиала адекватно и готово идти навстречу, однако ограничено рамками, между коллективом и руководством сети школ. Иногда наблюдаются перегибы.
В частности, дважды поступало указание охранникам школы физически препятствовать выходу учителей до предоставления отчета о заполнении электронного дневника.

Руководство на уровне сети демонстрирует оторванность от реалий образовательного процесса и опасается инициатив со стороны сотрудников.
Вплоть до фраз «Нечего тут создавать профсоюз».

Здание школы (оценка: 3 из 5)
Для учащихся созданы комфортные условия, однако для учителей условия практически отсутствуют. Учительская тесная. Кабинеты закреплены за классами, что вынуждает учителей перемещаться между ними. Хранение даже небольшого количества рабочих материалов, например, пачки тетрадей, представляет собой проблему.
Проверка тетрадей требуется после каждого урока.


Общее заключение:
В качестве сотрудника рассматривать работу в данной школе можно только при условии проживания в близости и неполной занятости. В противном случае работа не рекомендую.
Средняя оценка: 3,4.
Итоговая оценка: 3.

Совершенно всё прозрачно, в том числе зарплата. Работодатели данного учреждения люди профессионалы, компетентные, заинтересованы в каждом клиенте, достойное отношение к подчинённым- коллегам, содействуют процветанию и росту Академической гимназии. Слишком долгое пребывание детей в школе.

My employer and supervisor was very helpful and supportive. She regularly held meetings to hear our challenges and discuss possible solutions Channel of communication

Выплата в срок, бесплатное питание, бесплатное оформление медицинской книжки при трудоустройстве. Улучшить климат в коллективе. Директор не заинтересована в своих сотрудниках.
Оплачивать рабочий день (а не только за проведённые уроки).
Повысить заработную плату до Московского уровня.
Не заставлять педагогов перерабатывать и сидеть до позднего вечера на работе.
Не ставить педагогические собрания в 7 утра.
Не заставлять педагогов-предметников участвовать на родительских собраниях.

Близость к дому, возможность проживания в общежитии для учителей с регионов, администрация, которая поймет и поддержит Зарплату до уровня Москвы, электронный журнал (мыслитель не всегда работает, либо его заменить на другую программу, либо улучшить)

Лояльность руководства, зарплата без задержек.
Рабочий процесс никак не контролировали. По сути не было руководителя, на работе ты был предоставлен сам себе. Атмосферу в коллективе. Улучшить отношения между директором и учителями. Иногда не понятен функционал работы, так как все время ты предоставлен сам себе, никто не проверяет работу.

демократичность, креативность, творческий подход к делу разнообразить методы и способы подачи информации, знаний учебных на уроке, а не упираться только в презентации.

Удобно, что там проживаешь бесплатно, хорошее бесплатное питание. Зарплата себя не оправдывает. Очень большая нагрузка. Времени на отдых практически нет совсем. К учителям относятся как к прислуге. Всё внимание детям и родителям. Аттестация не предусмотрена, т. е. можно просто потерять категорию.

Близость к дому, адекватное руководство, чисто, красиво, возможность работать творчески, минимум бумажных работ Коммуникацию между коллегами, больше корпоративов)