Учитель математики

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:

• планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы,
• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФОП) основного общего и среднего общего образования;
• осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике учащимися школы;
• В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:
• осуществляет регулирование поведения школьников для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках математики;
• реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.

• В рамках трудовой функции развивающей деятельности:

• осуществляет проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на уроках математики;
• разрабатывает и реализует индивидуальные учебные планы (программы) по математике в рамках индивидуальных программ развития ребенка.

• В рамках трудовой функции педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования:

• разрабатывает и реализует (при необходимости) индивидуальные образовательные маршруты и индивидуальные программы развития учащихся;
• осуществляет организацию олимпиад, конференций, математических турниров и игр в школе и др.

• В рамках трудовой функции обучения предмету «Математика»:

• обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;
• осуществляет формирование у обучающихся конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики;
• создает материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики в школе;
• формирует у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно;
• содействует формированию и развитию способностей преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи;
• содействует в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах;
• оказывает содействие учащимся при подготовке исследовательских работ и проектов, помощь в подготовке к защите;
• ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации школы необходимые отчётные данные.

• На должность учителя математики принимается лицо:

  имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования “Образование и педагогические науки” или в области, соответствующей преподаваемому предмету либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в школе;

  прошедшее обязательный предварительный (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры (обследования), а также внеочередные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

• Квалификация: приветствуется
• Стаж работы от 2 лет
• Образование: Высшее
• Специальность по образованию: Прикладная математика и информатика

• пятидневная рабочая неделя
• нагрузка больше 25 часов