Заместитель директора по патриотическому воспитанию и допризывной подготовке МБУДО "МВСТЦ "Подвиг"

- разрабатывает планирующую документацию (перспективный план работы центра, планы взаимодействия с заинтересованными структурами и т. п.) и осуществляет контроль над выполнением планов, состоянием учебно-воспитательного процесса в центре;

- осуществляет взаимодействие с военным комиссариатом, воинскими частями, военными учебными заведениями, общественным объединением ДОСААФ, военно-патриотическими клубами и иными заинтересованными структурами по вопросам работы с допризывной молодежью, организации профориентационной работы; гражданско-патриотического воспитания учащихся центра, организации методической работы с педагогическими кадрами учреждения образования;

- организует работу по приписке юношей допризывного возраста к военкоматам;

- оказывает помощь военным комиссариатам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения, проводит с ними соответствующую организационно-педагогическую работу;

- осуществляет контроль над качественной организацией военно-патриотического воспитания курсантов в учреждении образования;

- осуществляет контроль над ведением журналов центра, кружковой работы, факультативов по предметам «допризывная и медицинская подготовка»;

- обеспечивает повседневное руководство и обеспечение мероприятий ГО и ЧС

Требования:

- педагогическое образование, высшее военное образование;

- умение работать с детьми и подростками, знание военного дела, умение работать с документами и людьми;

- знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации;

- знание законов и иных нормативных правовых акты, регламентирующих образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;

- знание конвенция о правах ребенка;

- знание о достижениях современной психолого-педагогической науки и практики, психологии, основ физиологии, гигиены;

- владение теорией и методов управления образовательными системами, методов формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);

- владение методами убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с курсантами разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

- ориентация в гражданском, административном, трудовом, бюджетном, налоговом законодательстве в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней

• своевременная оплата труда;
• официальное трудоустройство