Логопед дефектолог, Астана

1. Диагностика речевых нарушений:

• Проведение первичного обследования речи ребёнка.

• Определение типа и степени речевых нарушений (дизартрия, дислалия, заикание и т.д.).

• Составление индивидуального плана коррекции речи.

2. Коррекционная работа:

• Проведение индивидуальных или групповых занятий по исправлению звуков, улучшению дикции и ритмики речи.

• Развитие фонематического слуха, грамматического строя речи и словарного запаса.

• Работа над улучшением речевого дыхания, артикуляции и моторики.

• Постановка правильного произношения звуков.

3. Работа с родителями:

• Объяснение особенностей развития речи ребёнка и этапов коррекции.

• Рекомендации по домашним упражнениям для закрепления навыков.

• Регулярное информирование родителей о прогрессе ребёнка.

4. Планирование и подготовка занятий:

• Разработка материалов и заданий, подходящих под возраст и особенности ребёнка.

• Использование современных методов и логопедических инструментов (зеркала, карточки, логопедические зонды и т.д.).

5. Ведение документации:

• Запись результатов диагностики и занятий.

• Ведение индивидуальных карт ребёнка и отчётности по его прогрессу.

6. Сотрудничество с коллегами:

• Консультации с педагогами и другими специалистами для комплексного подхода.

• Участие в совместных мероприятиях и обучающих семинарах (если требуется).

7. Обеспечение комфортной атмосферы:

• Создание дружественной обстановки, чтобы ребёнок чувствовал себя уверенно.

• Умение находить подход к детям разного возраста и характера.