Специалист по медиакоммуникациям / педагог дополнительного образования

Обязанности:

1. Планирует работы по наполнению официального сайта организации.

2. Организует и координирует работу по созданию и редактированию контента, учитывая общественную значимость информации, регулярность выхода, соответствие запросам, наличие технических средств коммуникации, необходимость обеспечения полноты и оперативности предоставляемой информации.

3. Осуществляет написание и редактирование информационных материалов (статей, обзоров, анонсов, новостей, ответов на поступающие вопросы и иных материалов) для размещения на информационных ресурсах образовательной организации, учитывая интересы различных целевых групп (школьников, студентов, родителей, работодателей, выпускников и т. д.), возможность написания универсальных текстов, максимально ориентированных одновременно на разную аудиторию.

4. Осуществляет подготовку информационных материалов различных форматов (фото, видео, лонгриды, презентации и прочее) для публикации в виде пресс- релизов, информационных писем, интервью, статей, экспертных комментариев, аналитических материалов и т. д.

5. Составляет краткие и развернутые тексты объявлений для размещения на сайте, в социальных сетях, форумах и на тематических порталах, подбирает графические иллюстрации на веб-страницы для повышения конверсии с учетом следующего: информационный и медиаконтент для каждой из социальных сетей должен учитывать специфику аудитории и особенности ( функционирования конкретной соцсети, кросспостинг (полное дублирование на всех площадках) в социальных медиа не допускается, подборка публикуемого контента должна варьироваться в зависимости от конкретной социальной сети.

6. Осуществляет преподавание по дополнительным общеобразовательным программам для детей и взрослых.

Требования:

• среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена или высшее образование (бакалавриат), направленность (профиль) которого, как правило, соответствует направленности дополнительной общеобразовательной программы, осваиваемой учащимися, или преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю) или дополнительное профессиональное образование и прошедшее профессиональную переподготовку, направленность (профиль) которой соответствует направленности дополнительной общеобразовательной программы, осваиваемой учащимися, или преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю);
• при отсутствии педагогического образования - имеющее дополнительное профессиональное педагогическое образование и прошедшее дополнительную профессиональную программу после трудоустройства.

• Пятидневная рабочая неделя с 8.15 до 16.45
• Полный соц.пакет
• Оклад